数字化时代体育教学创新实践保障体系建构——评《信息化视野下体育教学发展问题研究》  

作　　者：陈文刚[1] 

机构地区：[1]川北医学院

出　　处：《中国电化教育》2023年第11期I0004-I0004,共1页China Educational Technology

摘　　要：信息化教学技术的发展为体育教学赋能,使传统集训式的体育教学模式获得了革新升级的机会,不仅推进了体育课程的优化设计,还对体育教学理念革新具有明显促进作用。数字化时代的体育教学朝着科学化、协同化、智能化的方向迈进,对体育理论与实践课程内容、体育课堂教学组织形式、体育人才培养理念、体育课程教学评价机制等进行了全面革新,极大地拓宽了体育人才培养路径。在此基础上,要保证体育学科数字化教学的持久活力,必须从体系保障层面着手,构建数字化时代体育教学创新实践的保障体系,推进数字化体育教学的不断创新。

关 键 词：人才培养路径 体育教学 体育课程 人才培养理念 数字化时代 评价机制 数字化教学 促进作用 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G434