探究在艺术活动中培养幼儿感受美、表现美的能力  

作　　者：郭红伟 

机构地区：[1]沈阳市大东区教育局小北幼儿园

出　　处：《辽宁教育》2023年第22期74-76,共3页

摘　　要：培养幼儿感受美、表现美的能力是幼儿艺术教育的宗旨。在幼儿艺术教育活动中,教师要把幼儿创造意识与创造能力的培养,以及幼儿对审美对象的感知能力、想象能力和感受能力的培养放在核心地位。幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认知和情感的方式也有别于成人。教师应尊重幼儿的身心发展规律和年龄特点,运用合理的方法和手段,有效激发幼儿的参与兴趣,引导幼儿大胆想象、积极表现创造,使其用自己喜欢的方式来展示内心世界,以此来推动幼儿智力及情感的发展。

关 键 词：艺术活动 感受美 表现美 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]