高职医学院校线上教学实践及效果分析——以广西卫生职业技术学院为例  

作　　者：傅雪梅[1] 兰园淞 周玉华[1] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院

出　　处：《广西教育》2023年第27期161-164,共4页

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B074);2021年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021A026)的研究成果之一。

摘　　要：本文论述丰富线上教学资源完善线上教学保障体系、多阶段开展教师信息化教学能力培训、科学设计线上教学环节、灵活运用教学方法等提升高职医学院校线上教学成效的策略,并分析线上教学成果的反馈,以提升线上教学的质量管理水平,使其更好地服务师生,提高教学质量。

关 键 词：信息化 高职院校 线上教学 建设 策略 教学反馈 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]