多元文明视域下初中语文教学中如何培养学生文化自信  

作　　者：高正平 

机构地区：[1]宁夏大学附属中学

出　　处：《作文（高中版）》2023年第11期43-44,共2页

摘　　要：多元文明已经渗透到我们生活的每一个角落,在语文教学中,语文教学资源是培养学生文化自信的有效途径。文化教学是语文教学的重要内容之一,能帮助学生逐步地了解和掌握汉语的用法,识别字词的情感特征,培养民族归属感。在多元文化视域下开展初中语文教学,能使初中语文教学更好地发挥其功能,促进学生的语言感知能力、文字运用能力等的提升。因此,本文对多元文明视域下初中语文教学中如何培养学生文化自信进行了探讨,以供参考。

关 键 词：文化自信 初中语文教学 语文教学资源 语言感知能力 多元文明 情感特征 视域下 民族归属感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]