文题切入法在初中说明文教学中的实践——以《梦回繁华》教学为例  

作　　者：吴丽雯 

机构地区：[1]江苏省昆山开发区青阳港学校

出　　处：《读写月报》2023年第21期33-37,共5页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出,“发展思维能力,提升思维品质,形成自觉的审美意识,培养高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识,全面提升核心素养”。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想 说明文教学 核心素养 社会主义先进文化 义务教育语文课程标准 发展思维能力 切入法 弘扬中华优秀传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]