高中数学新课程立体几何教学中的问题及解决策略  

作　　者：张伟 

机构地区：[1]甘肃省华池县第一中学,甘肃华池745600

出　　处：《学周刊》2023年第36期58-60,共3页Learning Weekly

摘　　要：在新课程教育背景下,高中数学传统的几何教学模式与学生的现实需求产生冲突,课堂教学效果和学生的解题实效难以大幅增强。文章以立体几何教学中现存的问题为基础,从创设课堂情境、引进思想方法、巧用教学工具等方面,对新课程背景下高中数学立体几何教学的有效策略展开概述和分析,为学生探索创新、高效的学习路径,引导他们在数形结合、鉴赏分析等过程中,明确立体几何的概念、解决立体几何问题。

关 键 词：新课程 高中数学 立体几何教学 问题及解决策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]