基于“新课标”的高考作文命题背景下的作文教学研究  

作　　者：达建龙 

机构地区：[1]甘肃省兰州新区高级中学,甘肃兰州730311

出　　处：《学周刊》2023年第36期100-102,共3页Learning Weekly

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《新高考背景下的农村高中语文作文教学策略研究》(课题编号:GS[2022]GHB0080)成果。

摘　　要：实施“新课标”是我国教育改革的重要举措之一,着眼于培养学生的综合素质和创新精神。在“新课标”背景下,高考作文不再强调固定的命题范围和标准答案,而是注重考查学生的思维能力和语言表达能力。基于此,文章通过研究高考作文命题的方向和内容,深入探究作文教学模式和策略,对于提高学生的写作水平和综合素质,以及促进高中语文教学的改革和发展具有重要意义。

关 键 词：新课标 高考作文 命题内容 作文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]