“四会”德育活动课程体系的构建与实践——以佛山市顺德区第一中学为例  

作　　者：廖伟梁 谢大海 赖光明 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院 [2]佛山市顺德区第一中学德育处,广东佛山528300 [3]佛山市顺德区第一中学党委,广东佛山528300 [4]广东省名校长工作室

出　　处：《中小学德育》2023年第9期39-42,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：广东省基础教育集团化办学研究专项课题“十二年一贯制教育集团优质教育资源开发与共享机制研究”(编号:GDJY-2021-JT-29);顺德区教育科学“十四五”规划2023年度中小学(中职)德育和心理健康教育专项课题“普通高中‘四个学会’德育课程体系构建与实施研究”(编号:SDZXDX2023048)成果之一。

摘　　要：德育活动课程是学校教育的重要课程形态,对学生德性成长至关重要。从校训出发,通过建立包含四个模块的德育活动课程体系,从目标引领、管理创新、有序推进、评价驱动等方面共同发力,努力培养会做人、会求知、会办事、会健身的全面发展的时代新人。

关 键 词：德育活动课程 “四会”校训 学会做人 学会求知 学会办事 学会健身 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]