学会求知

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课堂教学是一段智慧生活
《小学教学研究》2025年第4期1-1,共1页黄国才 
课堂教学是教师、学生、作者以及教材编者共同经营的一段智慧生活。一堂堂课不仅是一段段“生活”,而且是一段段“智慧生活”。因为课堂教学是专业、智性的,不仅要学会求知、学会创造,还要学会做事、学会做人。一堂堂课就是一段段智慧...
关键词：学会做事 课堂教学 一段段 学会求知 学会做人 智慧生活 学会创造 教材编者 
教师智能素养的四大能力支柱被引量：1
《中小学数字化教学》2024年第8期1-1,共1页钟柏昌 
新一代人工智能的发展,正在重塑教师专业的能力基座。教师智能素养作为教师数字素养的一个子集,指的是智能时代教师所需要具备的能力和素养。它不仅涵盖了教师作为社会公民应当具备的人工智能素养,也包括教师作为一种职业应当具备的利...
关键词：学会生存 人工智能 专业素养 智能时代 学会做事 学会共处 学会求知 智能素养 
“五育融合”视域下的中学英语教学探索被引量：1
《留学》2024年第13期46-48,共3页刘小英 
“五育融合”是新时代教育的鲜明特色。在英语学科教学中,教师应充分利用多元文化及各种话题内容,培养学生学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活,最终达成“五育融合”的整体效应,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者...
关键词：五育 新时代教育 中学英语教学 学会健体 多元文化 学会求知 融入课堂 学会做人 
启超故里的教育明珠——江门市新会第一中学
《广东教育（高中版）》2024年第1期F0002-F0002,共1页
江门市新会第一中学创办于1905年10月,是在清末光绪年间“废科举,兴新学”的背景下由谭镳校长创办的。它是广东省首批国家级示范性普通高中,被誉为“校园美、校风好、管理优、质量高”的示范学校。一、传·誉办学之路,薪火相传。学校传...
关键词：示范性普通高中 学会生存 德育理念 办学理念 学会求知 示范学校 废科举 校风 
让学生养成一辈子受用的好习惯
《山东教育》2024年第1期34-35,共2页孙彩敏 付卉 王琳 
叶圣陶先生曾说:“好习惯养成了,一辈子受用。”养成教育可以培养学生良好的习惯,促进学生健全人格的形成,引导学生学会做人、学会求知、学会生活,是学生品德形成和可持续发展的奠基工程。聊城市东昌府区英特学校遵循学生年龄特点、认...
关键词：养成教育 校本课程 品德形成 奠基工程 正面引导 良好的习惯 学段衔接 学会求知 
北票市实验小学
《辽宁教育》2023年第21期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
北票市实验小学始建于1958年,现有教师104人,学生1888人,教学班36个。学校坚定“理想六年,润泽一生”办学理念,彰显“理想教育”办学特色,以“让理想洒满校园,使师生过一种幸福完美的教育生活”为办学目标,依托“理想课程”实现培养“...
关键词：学会生存 时代意识 学会合作 办学目标 办学理念 学会求知 学会做人 育人目标 
“四会”德育活动课程体系的构建与实践——以佛山市顺德区第一中学为例
《中小学德育》2023年第9期39-42,共4页廖伟梁 谢大海 赖光明 
广东省基础教育集团化办学研究专项课题“十二年一贯制教育集团优质教育资源开发与共享机制研究”(编号:GDJY-2021-JT-29);顺德区教育科学“十四五”规划2023年度中小学(中职)德育和心理健康教育专项课题“普通高中‘四个学会’德育课程体系构建与实施研究”(编号:SDZXDX2023048)成果之一。
德育活动课程是学校教育的重要课程形态,对学生德性成长至关重要。从校训出发,通过建立包含四个模块的德育活动课程体系,从目标引领、管理创新、有序推进、评价驱动等方面共同发力,努力培养会做人、会求知、会办事、会健身的全面发展的...
关键词：德育活动课程 “四会”校训 学会做人 学会求知 学会办事 学会健身 
新形势下中职幼儿保育专业的班级管理策略
《广东教育（职教）》2023年第6期114-114,143,共2页洪碧苑 
学校班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。面对新时代,中职幼儿保育专业的班...
关键词：班主任 班集体 学会健体 中职 学会求知 桥梁和纽带 引路人 协调者 
数字时代面向就业的劳动教育路径研究被引量：1
《四川劳动保障》2023年第4期99-100,共2页陈明 
数字时代,基于“学会求知、学会做事、学会做人和学会共处”的劳动教育有了更丰富的内涵,同时也提供了智能化的劳动工具和环境。面对经济下行压力、就业压力,开展劳动教育,可以培养学生更好地适应不断变化的学习工作环境,树立正确的就...
关键词：数据素养 手脑并用 学会做事 经济下行压力 学会求知 智能化设备 数字化设备 教育路径 
高中生时间管理能力培养的心理课程设计——以“做时间的主人”主题课为例被引量：1
《辽宁教育》2023年第8期28-30,共3页李诗晗 刘淑红 
辽宁省教育厅重点课题“中小学生心理危机干预策略研究”(课题编号:LNJA202229);辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度教育决策咨询专项课题“中小学心理健康教育样本课程开发研究”(课题编号:JG21ZXB016)的阶段性研究成果。
学习是人一生中永无停止的行为,所谓“活到老,学到老”就是这个意思。学会求知、学会做事、学会生活、学会生存,被认为是终身教育的四大支柱,也是人生发展的重要基石。学习是因经验使行为或行为潜能产生持久变化的过程。学生的学习受两...
关键词：学会生存 管理能力培养 学会学习 学会做事 学会求知 课程设计 高中生 珍惜时间 
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