课程思政背景下化工专业创新教学路径探索  

作　　者：张中华[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学,广西桂林541004

出　　处：《化学工程》2023年第11期I0017-I0018,共2页Chemical Engineering(China)

摘　　要：随着国家化工领域的发展,国家及高校对化工专业的教学越来越重视。如何去进行化工专业的教学创新,进而培养创新型的化工人才是高校化工专业教师去思考的一大重点问题。在课程思政的背景下,高校的教育之本在于立德树人,在高校的化工专业教学中需利用好课堂的教学渠道,使化工课程的教育教学与思政课程同向同行,实现在课程思政背景下与化工专业教学协同发展的教学效果。

关 键 词：课程思政 立德树人 思政课程 教学渠道 协同发展 教学创新 教学效果 创新教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TQ0-4[文化科学—教育学]