教学渠道

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大学英语课程线上线下混合式教学效能评估方法的优化对策
《丝路纵横》2024年第6期181-182,共2页陆俊子 
教学效能评估是高校教学管理的关键一环,通过做好效能评估,能帮助学校教研人员清楚了解教师教学能力以及在日常教学中存在的不足,从而更有效地帮助其改进教学方法,提高教学质量。线上线下混合式教学模式,虽然有效拓展了教师教学渠道,但...
关键词：教师教学能力 高校教学管理 日常教学 线上线下混合式教学 教学渠道 优化对策 存在的不足 有效拓展 
基于智能平台的小学数学项目式学习实践研究
《快乐巧连智》2024年第15期40-42,共3页马治华 
随着新课改的逐渐深入,智能平台作为一种新型教学渠道被引入到各小学的教学活动中。在小学数学项目式学习活动中,教师即可以应用智能平台展开教学,在点燃学生学习热情的同时,让学生能更容易理解知识,有助于提升数学教学质量。本文将立...
关键词：项目式学习 小学数学 学生学习热情 实践策略 智能平台 数学教学质量 理解知识 教学渠道 
“量”变到“质”变:基础夯实下小学语文“识字与写话”教学
《天津教育》2024年第12期150-152,共3页于登虎 
小学低段正是学生培养读写能力、奠定语言基础的关键时期。在奠定小学语文基础的过程中,教师应重视识字与写话教学,根据时代的需要,充分利用现代教学工具,制定全新的教学方案,本着“以学生为主”的教学理念以及开放的教学观念,为学生抛...
关键词：小学语文 写话教学 小学低段 教学渠道 读写能力 教学方案 基础夯实 有效创新 
课程思政背景下化工专业创新教学路径探索被引量：1
《化学工程》2023年第11期I0017-I0018,共2页张中华 
随着国家化工领域的发展,国家及高校对化工专业的教学越来越重视。如何去进行化工专业的教学创新,进而培养创新型的化工人才是高校化工专业教师去思考的一大重点问题。在课程思政的背景下,高校的教育之本在于立德树人,在高校的化工专业...
关键词：课程思政 立德树人 思政课程 教学渠道 协同发展 教学创新 教学效果 创新教学 
基于混合式教学模式的中职心理健康课程改革研究
《知识经济》2023年第33期135-137,共3页刘艳艳 
2021年天津市教育科学规划课题“社会排斥对中职生亲社会行为的影响机制和干预研究”(编号:CBE210092)。
良好的心理健康教育可保证中职生心理健康,使其养成良好的心态。为提高中职心理健康课程的教学质量和教学效率,应将先进的教学方法融入其日常教学之中,让学生成为课堂的主体,激发学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,以此来获得更好的教...
关键词：混合式教学模式 心理健康 教学渠道 教学改革 
信息技术对高校英语教学质量提升的驱动——评《信息技术背景下高校英语教学研究》被引量：1
《中国油脂》2023年第9期I0036-I0036,共1页张慧 
在信息技术蓬勃发展的社会背景下,教育的内容和形式发生了新的变化,高校将信息技术应用于教学环节,优化教学模式,创新教学渠道,提高教学质量。英语教学以语言学习为主,传统的英语课堂缺乏良好的语言环境,影响了教学质量。教师可以利用...
关键词：信息技术应用 内容和形式 高校英语教学 优化教学模式 质量提升 教学渠道 教学质量 教学环节 
优化教学结构 构建有效课堂——新课程背景下高中政治教学初探被引量：1
《新智慧》2023年第16期41-42,共2页汪亚军 
面对新的以课程标准及育人要求,高中政治教师需要坚持因势利导,主动探索新的教学渠道和途径,加强对高中新课程标准的深入钻研及理性分析,结合主客观影响因素以及学生的身心成长规律、认知水平以及兴趣爱好等,尝试现代化的教学对策。借...
关键词：高中政治 线上教学 自主探索 主动探索 教学渠道 教学结构 课程标准 教学对策 
小学数学实验教学渠道的拓展思考
《基础教育研究》2022年第3期64-66,共3页赵喜东 
在数学实验中,学生不再只处于“看客”或者被动学习的状态,从只关注结果的学习状态中解脱出来,对于过程更重视,且有了主动学习、主动进行实验的意识和能力。教师设计数学实验时要遵循以下原则:突出尝试价值、拥有可视功能、尊重创造意...
关键词：小学数学 实验 教学方法 
小学英语微课教学设计的误区及对策被引量：1
《小学教学设计》2021年第36期62-64,共3页花蕊 
微课作为实现翻转课堂的有效途径,能打破时间和空间的限制,提升学生的学习效率;能增强师生间的有效互动交流,培养学生的自主学习能力和创新精神;能拓宽教学渠道,丰富学生的知识面。因此,越来越多的教师开始意识到微课的重要性并开始设...
关键词：小学英语 微课教学设计 误区及对策 教学渠道 互动交流 翻转课堂 自主学习能力 创新精神 
从课堂教学渠道融入课程思政教育——以无机化学为例被引量：5
《商洛学院学报》2021年第1期64-67,73,共5页曹宝月 屈佳 张国春 
陕西省高等教育学会2019年度高等教育研究项目(XGH19048)。
将课程思政全面融入到课堂教学中,将学科资源、学术资源转化为育人资源,使学生树立正确的人生观、世界观是十分有必要的。从确立教学目标、重构教学体系、改革教学方法、打造过硬师资队伍多个维度阐述将课程思政全面融入无机化学课堂教...
关键词：无机化学 课程思政 以德育人 
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