在朗读中感悟 在涵泳中积累 在比较中思辨——《囊萤夜读》教学设计及评析  

作　　者：张日品 汪潮[2] 

机构地区：[1]浙江杭州市临安区城南小学 [2]浙江外国语学院

出　　处：《小学语文教学》2023年第33期53-55,共3页

摘　　要：【教学目标】1.通过汉字演变、观察插图、扩词等认读理解生字,并书写“囊”。随文认识“恭”“勤”“為”3个生字,会写“董”“贫”等6个字,重点指导书写“囊”。2.能正确、流利地朗读课文,背诵课文;能借助注释、对照插图、写批注等方法指导学生理解文中句子的意思,尝试用自己的语言讲故事。

关 键 词：认读 讲故事 背诵课文 朗读课文 插图 教学设计 汉字演变 教学目标 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]