高职工程测量专业人才培养模式改革实践——基于OBE理念和1+X证书制度  

作　　者：欧阳斌 邓传军[1] 

机构地区：[1]江西工业工程职业技术学院,江西萍乡337000

出　　处：《职业教育》2023年第23期64-67,72,共5页Vocational Education

基　　金：2021年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-21-65-3);2021年江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ217001)。

摘　　要：在高等职业教育改革的大背景下,工程测量专业人才培养模式改革势在必行.通过分析高职工程测量专业人才培养过程中存在的问题,以问题为导向,将OBE教育理念和 1+X证书制度有机结合,从构建"三力四级"人才职业能力框架、完善课程体系、改革教学模式、打造高素质"双师双能型"师资队伍、建设产教融合实训基地、构建完善的人才培养评价体系六个方面入手,对工程测量专业人才培养模式进行改革,取得了一定的效果.

关 键 词：高职院校 工程测量专业 1+X证书 OBE教育理念 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]