双循环机制下,飞机机电设备维修专业教育生态体系的构建与实践研究  

作　　者：刘传生[1] 李文攀[1] 王舰[1] 吴成宝[1] 田巨[1] 庄昕瑶 

机构地区：[1]广州民航职业技术学院 [2]中国南方航空股份有限公司

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第11期31-33,共3页

基　　金：中国民航局教育人才类项目:“双高”建设背景下,校企共建共享名师工作室的研究与实践(编号:mhrc202102)阶段性成果。

摘　　要：一、引言,基于企业用人需求,解决了人才培养与企业需求不匹配,教师信息技术水平不足,学生学习目标不明确、学习效率低等问题,打造出“校企融合有深度,教师执教有良方,学生学习有效率,专业办学有活力”的飞机机电维修专业职业教育生态体系。

关 键 词：教师信息技术 校企融合 专业办学 生态体系 学生学习目标 人才培养 构建与实践 企业用人需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]