“依法行使权利”教学设计  

作　　者：沙海红 

机构地区：[1]江苏省南京市栖霞区实验初级中学

出　　处：《青少年法治教育》2023年第8期27-31,共5页Law-Related Education for Juveniles

摘　　要：一、学科核心素养分析本课主要内容为教授学生作为公民应该如何依法行使权利,目的是帮助学生增强公民意识,特别是增强公民权利意识、责任意识,引导他们积极参与社会生活,在日常生活中养成良好的行为习惯,在行为实践中健全人格。二、教学内容分析“依法行使权利”是人教版《道德与法治》八年级下册第二单元第三课“公民权利”的第二框的教学内容,本框由“行使权利有界限”和“维护权利守程序”两目组成.

关 键 词：行使权利 公民权利意识 学科核心素养 教学内容分析 行为实践 教学设计 健全人格 公民意识 

分 类 号：D92[政治法律—法学]