基于大数据的职业教育质量评价体系分析  

Analysis of Vocational Education Quality Evaluation System Based on Big Data

作　　者：冯立元[1] 季云峰[1] FENG Liyuan;JI Yunfeng(Jiangsu Institute of Information Technology,Jiangsu 214153,China)

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院,江苏214153

出　　处：《电子技术（上海）》2023年第9期319-321,共3页Electronic Technology

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题(D/2021/03/03);江苏省高校社科联发展专项资助课题(23GSB-021);无锡市哲学社会科学招标课题(社会教育发展专项)(WXSK21-JY-C30)。

摘　　要：阐述基于大数据的职业教育质量评价特点,分析职业教育质量评价原则和评价体系,包括全过程评价、内外部评价相结合、多元评价原则,实施整体系统化的评价机制、多元主体互动协同评价模式。This paper describes the characteristics of vocational education quality evaluation based on big data,analyzes the principles and evaluation system of vocational education quality evaluation,including the whole process evaluation,the combination of internal and external evaluations,the principle of multiple evaluations,the implementation of a comprehensive and systematic evaluation mechanism,and the collaborative evaluation model of multiple subjects.

关 键 词：大数据分析 职业教育 评价体系 多元协同 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]