品析人物形象 体悟小说魅力——六年级上册《桥》(第二课时)教学设计  

作　　者：徐美展 

机构地区：[1]河南省镇平县教师进修学校

出　　处：《新教师》2023年第10期82-83,共2页Teachers Today

摘　　要：【教学目标】1.初步了解小说的基本特点,通过情节发展感知人物形象,品读重点语句,体会老支书高大伟岸的党员形象。2.结合环境描写和主要人物的动作、神态、语言等细节描写,多元评价人物形象。在品读作品的过程中,学习准确、生动的语言表达手法。3.感受小说跌宕起伏的故事情节,体会文章的思想感情,理解“桥”的深刻含义,领悟课文在表达上的特点。

关 键 词：环境描写 多元评价 表达手法 党员形象 品读 《桥》 教学设计 品析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]