向青草更青处漫溯  

作　　者：谯江龙 

机构地区：[1]甘肃兰州市第五十八中学

出　　处：《师道（人文）》2023年第11期43-45,共3页

摘　　要：走上教师工作岗位已整整六年时间,这六年时间里喜忧参半,既有师生同伴之间互相激发、深度参与的瞬间,也有让人自我怀疑、沉闷徘徊的时刻,每一次的“高光”或是“至暗”其实都构成了自我作为教师生命的整体,它们不断拓展着我的边界,书写我的历史。

关 键 词：深度参与 工作岗位 自我怀疑 漫溯 教师生命 喜忧参半 同伴 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]