方法引路,让学生高效写作  

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作  者:施新蕾 

机构地区:[1]江苏省张家港市实验小学

出  处:《作文成功之路》2023年第35期83-85,共3页A Successful Way to Compositions

摘  要:写作是语文教学的难点,具有教学周期长、学习效率低的特点。要想提高写作教学的效果,教师要积极探索多种教学方法,努力将写作教学和课文教学紧密结合起来,引导学生探索写作方法,重视作文的讲评与修改,通过情境创设激发写作兴趣,帮助学生养成良好的写作习惯。

关 键 词:写作习惯 教学周期 激发写作兴趣 写作教学 情境创设 写作方法 多种教学方法 教学紧密结合 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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