方法引路,让学生高效写作  

作　　者：施新蕾 

机构地区：[1]江苏省张家港市实验小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第35期83-85,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：写作是语文教学的难点,具有教学周期长、学习效率低的特点。要想提高写作教学的效果,教师要积极探索多种教学方法,努力将写作教学和课文教学紧密结合起来,引导学生探索写作方法,重视作文的讲评与修改,通过情境创设激发写作兴趣,帮助学生养成良好的写作习惯。

关 键 词：写作习惯 教学周期 激发写作兴趣 写作教学 情境创设 写作方法 多种教学方法 教学紧密结合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]