《智能控制技术》一流课程线上线下混合式教学研究  

作　　者：常瑞[1] 张红涛[1] 吕灵灵[1] 朱安福[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学

出　　处：《中国电力教育》2023年第9期51-52,共2页China Electric Power Education

基　　金：2022年华北水利水电大学线上线下混合式一流课程建设项目(智能控制技术);2022年华北水利水电大学校级重点教育教学研究与改革项目《一流专业建设视角下自动化类专业实践教学改革与创新》;2022华北水利水电大学课程思政示范课程(智能控制技术)。

摘　　要：对照一流课程标准,以产出导向法为教学理念,在《智能控制技术》教学实践中创新教学模式、改革实践教学和考核评价体系,实施面向高阶思维能力培养的教学改革,实现了人才培养与知识拓展、能力训练和综合素质提高的有机融合。《智能控制技术》是自动化专业的核心专业课之一,具有知识结构复杂、基础理论面广、内容抽象、实践性强等特点,当前,人工智能的迅速发展对智能控制技术知识更新提出了更高的要求。根据该课程特点,结合华北水利水电大学电气工程学院自动化专业特色,以一流本科课程建设为契机进行教育教学改革探索,从课程内容的高度、深度方面着手,提高该课程的高阶性、创新性和挑战度。

关 键 词：智能控制技术 综合素质提高 自动化专业 知识拓展 电气工程学院 人工智能 产出导向法 教学改革 

分 类 号：TP273.5-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G642[自动化与计算机技术—控制科学与工程]