将思政元素融入高职盆景制作课程教学的策略与方法  

作　　者：苏小惠[1,2] 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术学院 [2]甘肃林业职业技术学院教研室

出　　处：《品位·经典》2023年第18期156-158,共3页

基　　金：2021年甘肃省教育科学“十四五”规划立项课题“高职园林工程技术专业融入课程思政元素的教学设计与实践”(GS[2021]GHB1749);2022年校级创新创业教育教学改革研究项目“‘思政引领、双创导向’高职‘盆景制作’课程教学改革研究”;2022年校级大学生创新创业训练计划项目“国韵花芳——永生花创意设计的就业能力训练”(DC-XLJH-2022-01)。

摘　　要：“立德树人”是盆景制作课程教学的根本任务,课程标准的修订要紧紧围绕这一思政目标。课程思政要以马克思主义生态观教育为主导,深入挖掘本课程教学内容的思政育人元素,将课程思政育人理念贯彻到教学内容、教学方法、教学评价及实践教学等具体方面,将思想政治、职业道德与专业知识教育有机融合,才会在今后的教学中发挥好育人作用。

关 键 词：思政元素 盆景制作 教学策略 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]