基于榜样学习的方剂学教学方法探讨  

作　　者：吴越 张永鹏[1] 刘艳俊[1] 徐晶倩 李刚[1] 谭洪华[1] 王莹[1] 

机构地区：[1]河北北方学院中医学院,河北张家口075000

出　　处：《河北北方学院学报（自然科学版）》2024年第2期41-44,共4页Journal of Hebei North University:Natural Science Edition

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究重点项目(No.SD2022038);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(No.2020GJJG252);河北北方学院2022年应用型转型教育教学改革研究与实践(课程改革实践专项)立项项目(No.KCGG202235);河北北方学院2021年校级课程思政示范建设课程(校办字(2021)11号)。

摘　　要：以中医学类专业核心课程方剂学为例,从课程教学目标、教学现状、课程思政实施必要性、课程思政育人目标、课程思政教学重难点剖析,探讨方剂学课程思政建设。提出基于榜样学习的方剂学教学方法,以桂枝汤、当归四逆散和方剂学实践教学为例,探讨方剂学教学过程融入课程思政,转变学生学习观念,激发学生学习内驱力,以期培养“传承精华,守正创新”的中医青年人才。

关 键 词：方剂学 课程思政 内驱力 榜样学习 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]