产教融合视域下陈设陶瓷艺术在软装设计教学中的应用  

作　　者：王秋红[1] 

机构地区：[1]吉林工业职业技术学院经管与艺术学院,吉林吉林132000

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2023年第10期110-111,共2页Ceramics Science & Art

基　　金：吉林省教育厅2023年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“产教融合视域下高职院校软装设计课程教学模式的探索与实践”(课题编号:2023ZCY291)的研究成果之一;吉林省高教学会2023年度高教科研课题“产教融合视域下高职建筑室内设计人才培养模式的改革与实践”(项目编号:JGJX2023D974)阶段性成果。

摘　　要：本文以产教融合视域为基础,探讨了陈设陶瓷艺术在高职院校软装设计课程教学中的应用。通过介绍陈设陶瓷艺术的概念、特点以及在软装设计中的应用等方面,阐述了其在高职院校软装设计课程教学中的重要性和必要性。文章还分析了产教融合视域在高职院校教学中的作用,探究了产教融合视域下陈设陶瓷艺术在高职院校软装设计课程教学中的具体应用方法,并提出了相关的教学建议和展望。

关 键 词：产教融合 陈设陶瓷艺术 高职院校 软装设计 教学应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238-4[文化科学—教育学]