初中语文教学中的现当代散文审美教育  

作　　者：叶根平 

机构地区：[1]福建省邵武第四中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2023年第30期92-93,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：审美创造是语文学科核心素养的四大表现之一,审美教育是学生进行审美创造的助力。现当代散文是语文教材中的重要内容,是较能体现语文人文性的文体之一,具有突出的审美教育价值。文章指出,初中语文教师应当紧扣现当代散文的审美教育价值,提升自身的审美教育素养,挖掘散文中的审美教育因素,善用多样方法实施审美教育,实现现当代散文的审美教育价值,推动语文学科核心素养培养落地,增强现当代散文教学效果。

关 键 词：初中语文 现当代散文 审美教育 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]