在户外自主游戏中培养中班幼儿的合作交往能力  

作　　者：孙红艳 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市实验幼儿园

出　　处：《传奇故事》2023年第41期95-96,共2页

摘　　要：众所周知,我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿社会领域的学习与发展过程,是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。”因此,在幼儿园教学中,教师应该多为幼儿提供自由沟通增进了解和集体合作完成任务的机会,多鼓励他们自主选择、自由结伴开展合作活动。户外自主游戏能为幼儿建构多样化的成长空间,使幼儿在游戏中获得发展和满足。本文将结合幼儿年龄特点,提出几点推动中班幼儿合作交往能力的发展策略。

关 键 词：户外自主游戏 中班幼儿 合作交往能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]