利用儿童动画影视片发展幼儿美育素养  

作　　者：叶敏 

机构地区：[1]安徽省合肥市琥珀山庄第一幼儿园

出　　处：《中国教育学刊》2023年第11期105-105,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：儿童动画影视片画面色彩鲜艳、形象生动活泼、配乐悦耳动听,幼儿园教学中选择内容健康、品位高雅的儿童动画影视片,能帮助幼儿更好地感知和体验世界、分辨美丑、辨别是非,促进幼儿美育素养的发展。一是利用动画影视片捕捉幼儿的兴趣,从兴趣中衍生美育活动。俗话说“兴趣是最好的老师”,兴趣是幼儿在学习过程中最大的推动力。儿童动画影视片内容丰富,不同年龄段幼儿感兴趣的内容不尽相同,教师应充分尊重幼儿的感受,捕捉幼儿的兴趣,基于幼儿的兴趣发展幼儿的美育素养,从而达到事半功倍的效果。

关 键 词：幼儿园教学 幼儿美育 儿童动画 影视片 尊重幼儿 悦耳动听 美育素养 美育活动 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]