简述传统文化在小学美术教学中的渗透  

作　　者：田怡 

机构地区：[1]贵州省贵阳市实验小学

出　　处：《新课程导学》2023年第26期49-52,共4页

摘　　要：小学美术教学作为小学教育内容的重要组成部分,不仅承担着丰富学生知识面,促进学生提高美术技巧的责任,还肩负着培养学生审美能力,帮助学生积淀文化底蕴的重要职责。小学美术作为艺术性与实践性较强的学科,与传统文化之间也存在着深刻的联系。一是作为文化载体的美术作品可以有效传播优秀传统文化,二是美术作品中凝结了人类文化智慧,是优秀传统文化的重要组成部分。小学美术教师要将传统文化渗透到美术教学中,构建多元美术教学课堂,更好地培养学生的综合素养。

关 键 词：传统文化 小学美术 多元课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]