基于OBE理念的微电子课程教学实践  

Practice of Teaching Microelectronics Course Based on OBE Concept

作　　者：李严[1] 李涵 殷树娟[1] 邓伟 吴秋新[1] LI Yan;LI Han;YIN Shujuan;DENG Wei;WU Qiuxin(Beijing Information Science and Technology University,Beijing 100192,China)

机构地区：[1]北京信息科技大学,北京100192

出　　处：《集成电路应用》2023年第9期44-45,共2页Application of IC

基　　金：2021年教育部电子信息类专业教学指导委员会教改项目(2021-JG-05);北京信息科技大学优质课程建设项目;北京信息科技大学研究生培养思政建设重点项目(2023PYZD09);北京信息科技大学2023年度教学改革重点立项资助项目(2023JGZD06)。

摘　　要：阐述基于OBE理念的微电子课程教学设计,包括优化课程内容、更新教学手段、完善考核方式,从而明确目标的定义,帮助学生获得知识成果。This paper describes the teaching design of microelectronics courses based on the OBE concept,including optimizing course content,updating teaching methods,and improving assessment methods,in order to clarify the definition of goals and help students achieve knowledge outcomes.

关 键 词：半导体物理 集成电路工艺 教学设计 目标定义 

分 类 号：TN43-4[电子电信—微电子学与固体电子学]