机械制造及自动化课程的过程化评价体系分析  

Analysis of the Process Based Evaluation System for Mechanical Manufacturing and Automation Courses

作　　者：董拴涛 DONG Shuantao(Yangling Vocational and Technical College,Shaanxi 712100,China)

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,陕西712100

出　　处：《集成电路应用》2023年第9期400-401,共2页Application of IC

基　　金：陕西省教育科学规划课题(SGH20Q298,SGH21Q093);杨凌职业技术学院校内教育教学改革研究项目(JG21014,JG21095);杨凌职业技术学院自然科学研究项目(ZK21-53,SK22-17)。

摘　　要：阐述机械制造及其自动化专业理论课程过程化评价体系的设计。分析表明,教学要针对学生的职业技能目标,实施与工作过程情景对接的职业教育,提出理论课过程化评价体系的多元化模式。This paper describes the design of a process based evaluation system for theoretical courses in mechanical manufacturing and automation.Analysis shows that teaching should target students'vocational skills goals,implement vocational education that aligns with work process scenarios,and propose a diversified model of theoretical course process evaluation system.

关 键 词：过程化评价体系 自动化课程 职业教育 

分 类 号：TP273-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]