基于STEAM教育理念下的福州脱胎漆器教学探索与实践  

作　　者：郭元妤 

机构地区：[1]福建省福州旅游职业中专学校,福建福州350101

出　　处：《东方收藏》2023年第9期125-129,共5页Oriental Collection

摘　　要：STEAM教育理念是一种以科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)为核心的综合性跨学科教育方法,旨在培养学生的创造力、创新思维、解决问题的能力和团队合作精神,强调的是将不同学科融合在一起,通过实际项目的设计和实施,激发学生对于知识的探索和应用。其不再将科学、技术、工程、艺术和数学看作是孤立的学科,而是将它们相互联系与交叉,并运用到现实生活里解决问题的场景中。文章针对中职民族工艺品设计与制作专业的特点,结合福州脱胎漆器教学的新方法,从而引导学生通过专业融合的方式来实现福州脱胎漆器的创新表现。

关 键 词：STEAM 非遗 脱胎漆器 实践教学模式 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]