大班社会活动:团结很重要  

作　　者：张晓萌 

机构地区：[1]北京市西城区棉花胡同幼儿园,北京100034

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第11期47-47,共1页Early Education

摘　　要：活动来源本班幼儿进入大班后,大多数孩子愿意结交新朋友,喜欢与同伴一起游戏,有一定的沟通和合作能力,开始尝试解决交往中的矛盾问题,但在交往时也表现出不善于与他人分享、沉浸于自己的情绪等情况。大班幼儿正是交往能力发展的关键期,也是集体归属感、责任感建立的关键时期。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“大班幼儿在活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服”。结合幼儿的发展需求,我设计了本次集体教育活动。

关 键 词：大班幼儿 集体归属感 分工合作 交往能力 集体教育活动 学习与发展 幼儿的发展 大班社会活动 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]