自然教育理论下的物理体验式教学实践与探索  

作　　者：黄杰 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区金北学校,226300

出　　处：《中学教学参考》2023年第27期49-51,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：初中物理教学不应只是简单地讲授知识点,更应重视学生的科学素养以及探究意识的培养。自然教育理论下的物理体验式教学注重知识的学习体验,将物理学习与实践体验相融合,对提高学生的观察能力和探究能力,促进学生核心素养的发展具有重要意义。

关 键 词：自然教育理论 体验式教学 初中物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]