“班班通”环境下的初中生物实验教学  

作　　者：董治婧 

机构地区：[1]江西省永修县教育体育局

出　　处：《江西教育》2023年第38期59-61,共3页

摘　　要：“班班通”是指在现代教学理论指导下,综合运用多种媒介进行教学。“班班通”的广泛应用,对培养学生的探究意识、实验意识和动手操作能力有一定的成效。生物学是一门实验性较强的自然科学,实验是理论联系实际的桥梁。开展好实验教学,有利于学生牢固地掌握知识。

关 键 词：班班通 现代教学理论 实验意识 探究意识 理论联系实际 实验教学 动手操作能力 多种媒介 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.91[文化科学—教育技术学]