乡村小学精细化教学常规管理策略  

作　　者：劳可日 

机构地区：[1]广西壮族自治区钦州市灵山县武利镇中心校

出　　处：《教育》2023年第30期23-25,共3页Education

摘　　要：人们常说,“管理出质量,管理出效益”。教学工作也不例外。教学常规管理工作不仅是学校日常管理的一项重要组成部分,同时也是学校提升教育整体质量、保障学生健康成长的关键环节。尤其是近些年来,国家对于缩小城乡之间的教育差距越来越重视,乡村小学更加应该做好精细化的教学常规管理工作。基于此,笔者认为,乡村小学在进行教学常规管理工作的探索时,可采取以下措施。

关 键 词：教学常规管理 乡村小学 教育差距 精细化 学生健康成长 关键环节 整体质量 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]