如何应对历史新课标内容要求的变化——以“东晋南朝时期江南地区的开发”为例  

作　　者：罗红伟 

机构地区：[1]江苏省无锡市天一实验学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2023年第6期36-38,共3页

摘　　要：自新课标实施以来,如何落实好新课标要求,做好课堂教学的改变,对历史教师提出了挑战。历史教师可以寻找核心素养在新课标内容要求中的体现,将抽象的内容要求分解为具体的教学目标,以内容要求为导向整合教学内容,将内容要求的新变化落实在教学设计的优化升级上。

关 键 词：初中历史 新课标 内容要求 教学应对 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]