任务驱动法下的英文诗歌教学  

作　　者：郑力玮 

机构地区：[1]江苏省南京市中华中学初中部

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2023年第7期60-62,共3页

摘　　要：任务驱动教学法是一种以建构主义教学理论为基础的教学方法,是以学生为学习主体,以教师为引导者,以情境为教学支撑,以任务和问题作为教学动力,注重知识技能、迁移能力的提升,促进学生全面发展的一种新型教学方式。牛津译林版英语教材八(上)Unit7阅读版块Seasons of the year的主题为人与自然,体裁为诗歌,内容上呈现了冬、春、夏、秋四季景物的变化。诗歌虽短但富有韵律美、语言美和意象美。笔者将任务驱动法运用到阅读版块Seasons of the year的教学中,用明确的任务引导学生学习诗歌,通过任务的层层推进,让学生真正走近诗歌,感受诗歌之美,成为诗歌的创作者。

关 键 词：任务驱动法 任务引导 任务驱动教学法 教学动力 英文诗歌 意象美 语言美 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]