幼小衔接 莫忘幼儿的交往合作——建构区活动中幼儿同伴交往能力培养策略  

作　　者：乔丽玲 

机构地区：[1]甘肃省武威市天祝藏族自治县天堂镇幼儿园

出　　处：《名师在线（中英文）》2023年第31期85-87,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：交往合作是社会准备的重要培养方式。在幼小衔接阶段,教师要以社会准备为立足点,以一日生活为依托,应用适宜的策略培养幼儿同伴交往能力,使幼儿学会与他人交往合作,做好小学入学准备。文章以建构区活动为依托,以环境的创设、教师的介入为重点,阐述培养幼儿同伴交往能力的策略。

关 键 词：幼儿园 幼小衔接 建构区活动 同伴交往能力 培养策略 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]