同伴交往能力

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打造“心幸福圈”:提升小学生同伴交往能力的校本实践
《中小学德育》2025年第3期72-74,50,共4页孙蓓蓓 
杭州市上城区立项课题“五彩心坊:双减下小学生同伴交往家校共育课程的设计和实践(编号22G044)”阶段性成果。
同伴交往对小学生人格发展和社会性发展有不可忽视的作用。针对小学生同伴交往存在的问题,从学生、学校、家庭三方面打造助力学生内心丰盈和愉悦成长的“心幸福圈”,引导学生真实参与交往,学习与人相处之法;大力构建学校交往课程,开展...
关键词：同伴交往 培养策略 家校协作 
学前融合教育背景下合作游戏提升边缘儿童同伴交往能力的行动研究
《陕西学前师范学院学报》2025年第3期50-59,共10页曹楠 吴荔红 
福建省教育科学“十四五”规划课题(FJJKBK23-008)。
幼儿园边缘儿童由于后天因素导致在社会发展方面处境不利,且相较残疾儿童具有隐蔽性。在学前融合教育背景下,基于对个案的前期评估,以提升幼儿安全感与归属感、了解交友技巧、关注关心他人、理解同伴群体规范准则为主题,制定并不断调整...
关键词：边缘儿童同伴交往 合作游戏 学前融合教育 行动研究 
幼儿建构区活动同伴交往能力培养策略
《师道(教研)》2025年第2期204-205,共2页谢丽娜 
《3-6岁儿童学习与发展指导》强调,人际关系和社会适应性是儿童健康蓬勃发展的关键,更是其成长中必要的一环。通过与他人的交流,孩子不仅能够学会如何与他人相处,还能够学会如何正视自身和他人,从而不断提升自身的社会交往和适应能力。...
关键词：同伴交往能力 自我认知 培养策略 健康蓬勃 社会交往 同伴关系 社会适应性 学习与发展 
利用角色游戏培养幼儿同伴交往能力的研究
《教育界》2024年第36期110-112,共3页夏秋萍 
在角色游戏中,幼儿可以进入多种场景,扮演不同的角色,获得丰富的互动机会。这有利于幼儿社交能力发展,而且可以增进幼儿之间的关系。文章分析了角色游戏与同伴交往这两个概念,并讨论了角色游戏在培养幼儿同伴交往能力方面的积极作用。...
关键词：角色游戏 幼儿教育 同伴交往能力 
提升小学随班就读学生同伴交往能力的支持策略研究
《小说月刊（下半月）》2024年第22期0186-0188,共3页李 娟 
菏泽学院教学改革研究立项培育项目“随班就读教学模式支持保障体系探索”(2018318)
同伴交往能力作为社会性适应能力的主要组成部分,对小学随班就读学生的人际交往、心理健康、学习质量、学校适应都起着至关重要的作用。文章从学校、教师、家长三个方面提出相应的支持策略。学校方面要普及融合教育 理念,形成接纳的环境...
关键词：小学随班就读 同伴交往能力 人际交往 
“班级公约”培养幼儿同伴交往能力的实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期079-082,共4页赵淑琪 
随着现代社会的进步和教育理念的转变,培养同伴交往能力已经成为幼儿教育领域内的一个重要议题。良好的同伴交往能力对幼儿个体成长和社会适应能力有着深远的影响。作为指导整个班级思想行为的参考标准,班级公约的合理制定和践行在幼儿...
关键词：班级公约 幼儿 同伴交往能力 
母亲心理控制与小学生同伴交往能力——以四川省攀枝花市某小学为例
《心理学进展》2024年第9期327-333,共7页李琦怡 陈路遥 
儿童的同伴交往能力对于儿童身心的健康发展有着重要的影响。已有研究表明,家庭教育中母亲的教养方式对儿童各方面的发展都有不同程度的影响。为了探讨母亲的心理控制对小学儿童同伴交往能力的关系,本文采用问卷调查法、观察法,通过随...
关键词：母亲心理控制 同伴交往能力 
幼儿宣泄消极情绪与同伴交往能力的关系研究
《世界儿童》2024年第9期0134-0137,共4页赖品妤 
文章以50名3~5岁儿童、6位教师为研究对象,调查幼儿园特设的“分享玩具日”活动中幼儿消极情绪出现时同伴交往的情况,主要采用观察法分别从教师视角和幼儿视角出发测评,结果表明:1.在产生消极情绪时,幼儿最有可能压抑自己的情绪而配合...
关键词：消极情绪 同伴交往 合理宣泄 亲社会行为 
父母教养方式与儿童情绪管理能力的关系:同伴交往能力的中介作用被引量：4
《教育文化论坛》2024年第4期76-86,共11页李德显 李文灿 黄丽娇 
2023年度教育部人文社会科学研究一般项目“我国学前教育发展指数构建、区域差异及优化策略研究”(23YJA880015)。
随着家庭教育相关理论的日臻完善,父母教养方式与儿童情绪管理的关系研究逐渐增多,提高儿童的社会交往能力成为研究热点。本研究以500名3—6岁儿童为研究对象,以莫里斯幼儿适应三重模型为参照,采用父母教养方式量表、幼儿同伴交往量表...
关键词：父母教养方式 同伴交往 儿童情绪管理 中介作用 莫里斯幼儿适应三重模型 
团体心理辅导在促进小学生同伴交往能力中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0005-0008,共4页黄莺 陈晓群 
本研究旨在分析和评估团体心理辅导在促进小学生同伴交往能力中的应用效果。通过文献回顾与案例分析,简单阐述了同伴交往能力的重要性,系统介绍了团体心理辅导的概念和特点以及在教育领域的应用,详细说明了团体心理辅导在促进小学生同...
关键词：团体心理辅导 小学生 同伴交往能力 
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