思政教育融入药理学教学的可行性分析  

作　　者：袁莉[1] 于淼[1] 刘卫东[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第15期212-213,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：课程思政是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要方式,为更好地发挥课程的育人效果,基于医学类课程特点,把思政元素有机融入课程教学的各个环节,实现“知识传授”与“价值引领”同行并重,培养德才兼备、全面发展的医学人才。本文就药理学教学中实施课程思政的必要性、可行性及实践路径进行探讨,通过对药理学课程特点相关内容的介绍,提出课程思政与其他学科的关系分析,明确课程思政教学的重要性和意义,并且制定思政教育教学融入药理学的具体策略,从而为专业课程思政的进一步实施提供借鉴与参考。

关 键 词：药理学 思想政治教育 课堂教学 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]