基于学生获得感的高职院校辅导员思政工作实效性探究  

作　　者：徐志 

机构地区：[1]上海城建职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第15期239-240,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：高职院校辅导员的工作是指导学生,让学生能够通过学习获得正确的价值观,跟随时代的进步不断成长,学生所能获得的知识与学生心理预期的目标就是衡量学生获得感高低的基本判断方法。目前学生的心理层面、思想层面、行为层面、行动力以及知识层面的获得感都存在着很大的问题。文章针对学生的获得感展开讨论,在此基础上探索高职院校辅导员思政工作的实施效果,希望能够提出可施行的意见和建议。

关 键 词：大学生 获得感 高职院校 辅导员 思想政治教育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]