聚焦中国空间站 了解不一样的家——人教版PEP英语四年级上册Unit 4 My home教学设计及反思  

作　　者：王一迦 邵兰 

机构地区：[1]玉溪市红塔区教育科学研究所 [2]玉溪第四小学

出　　处：《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第9期89-92,共4页

摘　　要：【教学分析】1.语篇主题和内容。(What)本课时是本单元的第二课时,教学内容选自人教版PEP英语四年级上册Unit 4 My home Part A Let’s learn的词汇学习版块。本课时语篇为家庭成员间的日常对话情景,通过一幅温馨的家庭居室内部场景图呈现家庭居室名称的词汇和意义。2.语篇传递的意义。(Why)作者通过Amy妈妈询问Amy爸爸和Amy在哪里的场景,以此来学习理解家庭居室的名称,帮助学生理解家是什么,以及为引导学生理解“养成put things in order的好习惯”这一单元主题做好铺垫。3.语篇内容结构和语言特点。(How)该对话是比较典型的家庭日常生活对话,涉及介绍家庭居室名称的词汇,如bedroom、living room、study、kitchen、bathroom。

关 键 词：单元主题 家庭居室 家庭日常生活 第二课时 教学设计 教学分析 What 场景图 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]