初中数学开放式教学实施策略研究  

作　　者：王鹏 

机构地区：[1]天津市北辰区实验中学

出　　处：《教育艺术》2023年第11期27-27,共1页

摘　　要：新课程改革背景下,开放式教学模式受到广大初中数学教育工作者的关注,他们希望通过开放式教学策略促进学生自主性、创新性及积极性等各方面知识技能均衡发展,弥补初中数学传统教学模式的不足,推动初中数学育人模式机制的改革创新,为贯彻实施素质育人、减负增效等先进育人理念创造条件。本文就初中数学教学开放式教学模式的实践应用展开论述。

关 键 词：开放式教学模式 初中数学 学生自主性 育人理念 减负增效 育人模式 开放式教学策略 均衡发展 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]