幼儿爱告状,教师怎么办  

作　　者：肖二平[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院学前教育系

出　　处：《教育家》2023年第47期39-40,共2页Educator

摘　　要：告状行为是幼儿园司空见惯的现象,这一现象让很多教师感到非常困扰。其一,教师在日常教学过程中,时常被幼儿告状行为打断,要停下来处理这些看起来琐碎的小事;其二,教师不清楚不同情境下幼儿告状行为背后的动机,不知道该如何妥善处理,可谓心有余而力不足。幼儿为什么爱告状?针对不同情境下的幼儿告状行为,教师应如何处理呢?

关 键 词：告状行为 不同情境 幼儿园 教学过程中 妥善处理 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]