新时代多维视角下的写生教学改革——中国人民大学艺术学院写生课程教学改革思路总结  

Reform of Nature Study Teaching from a Multidimensional Perspective in the New Era:A Summary of Teaching Reform Ideas for Nature Study Courses in Renmin University of China School of Arts

作　　者：张淳 Zhang Chun

机构地区：[1]中国人民大学艺术学院

出　　处：《天津美术学院学报》2023年第4期15-16,共2页Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts

摘　　要：写生课是一门既古老又现代的课程,广义上包括所有类型的写生(nature study),如肖像写生、静物写生、风景写生,是全世界美术学院传统专业教学的核心课程。在中国美术院校教学体系的发展中,已经形成了特有的“下乡写生”或艺术“采风”的形式,时至今日,“下乡写生”这门实践课在国内绝大多数的高等专业艺术院校里仍然是传统专业的核心课程。目前,国内艺术专业高校普遍的写生课程沿用了传统的下乡实践形式,重视采风和生活体验,重视绘画语言要素的应用和实践,大多是教师带领学生前往各地乡村,贴近观察中国乡村生活的方方面面。值得注意的是,随着时代的发展,新时代以来中国城市出现了许多独具特色的新景观,形成了新的城市风貌,但这些在实际写生教学过程中并未得到充分重视,使得写生教学成果流于一般化的乡村风景面貌。

关 键 词：静物写生 绘画语言 中国人民大学 写生教学 城市风貌 美术院校 多维视角 风景写生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J20-4[文化科学—教育学]