产教融合视域下的高职艺术设计类专业教学改革策略  

作　　者：刘晔 

机构地区：[1]许昌电气职业学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第20期156-158,共3页Art Education Research

摘　　要：随着我国高等职业教育事业的快速发展,教学模式也在逐步创新发展。产教融合作为一种创新型的人才培养模式,在职业教育的实践教学中发挥着重要作用。艺术设计类专业是一门多学科融合的复合型专业,为了实现实践教学的创新与优化,相关人员要积极推动产教融合,与行业、企业的切实需求有机结合,在融合过程中审视现阶段发展中面临的困境。基于此,该文立足产教融合视域,分析高职艺术设计类专业的教学改革策略,旨在培养更多的高质量技能型人才。

关 键 词：产教融合 高职院校 艺术设计专业 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J50-4[文化科学—教育学]