新课标背景下古诗文激趣教学策略研究  

作　　者：游玉清 

机构地区：[1]尤溪一中文公分校,福建三明365100

出　　处：《中学生作文指导》2023年第27期98-101,共4页

摘　　要：本文旨在研究新课标背景下的初中古诗文激趣教学策略,笔者结合多年的实际教学经验,提出了一系列可行的策略,旨在激发学生对古代诗文的兴趣和学习动力,提高他们的文学素养和综合人文素质,本研究的重要意义在于通过创新教学手段和方法,引导学生主动体验古诗文,培养其对古代文化的热爱和理解,提高他们的审美情趣,促进学生对中华传统文化的传承与发扬,培养学生对文化自信的建立,为他们未来的成长奠定坚实的人文基础。

关 键 词：新课标背景 古诗文 教学策略 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]