基于儿童视角的英语学科智慧课堂教学实践研究——以小学英语语法教学为例  

作　　者：汤祖寰 

机构地区：[1]上海市闵行区诸翟学校

出　　处：《教育》2023年第32期15-17,共3页Education

摘　　要：在教学中,我们经常会遇到这种现象——教师备课时最多思考的问题是:今天的课怎么上?今天作业怎么布置?学生上课走神我该怎么办?不难发现,教师想方设法地带领学生走进自己心中理想的课堂,最后却发现学生“并不领情”。

关 键 词：教师备课 儿童视角 英语学科 智慧课堂教学 小学英语语法教学 上课走神 想方设法 课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]