小组合作学习在历史高效课堂教学中的应用  

作　　者：黄丹丹 

机构地区：[1]福建省漳州市漳州实验中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2023年第11期36-38,共3页

摘　　要：在初中历史课堂教学中有效应用小组合作学习能够营造良好的课堂氛围,提高学生的课堂参与度,增强学生合作能力,提高课堂教学效果。为此,以打造高效历史课堂为目的,采取案例分析等方法对小组合作学习在历史课堂教学中的应用进行研究,并分析教学策略,给出参考建议,以期提高初中历史课堂教学效果。

关 键 词：初中历史 小组合作学习 高效课堂 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]