“OBE+双创”的电子商务实训课程体系构建融合研究——以惠州工程职业学院为例  

作　　者：杨洋 

机构地区：[1]惠州工程职业学院,广东惠州516000

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第5期152-157,共6页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：广东省高等职业院校商贸类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革项目一般项目“乡村振兴背景下电子商务专业群综合实训课程体系构建与应用研究”(项目编号:SM202120);惠州工程职业学院校级科研课题项目“乡村振兴背景下电子商务专业实训课程体系构建与应用”(项目编号:2021KT0004)。

摘　　要：电子商务专业的实训课程大部分以软件教学为主,与企业岗位未能及时对接,学生的创新创业能力也无法在实践中锻炼。本研究通过“OBE+双创”的理念,探索“产教融合,能力多元”的独特课程观和实施“三围绕,一嵌入”的课程体系融合路径,以重构课程体系、挑选实战项目、设计教学策略、开发教学资源、构建评价体系、提升教学能力、延伸社会服务七个方面探索教学改革,使电子商务专业的学生专业认可、技能竞赛成绩、社会责任得到显著提高。

关 键 词：OBE 双创能力 电子商务专业 实训课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F713.36-4[文化科学—教育学]