高中英语阅读理解训练的有效性教学  

作　　者：乔正盼 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州临夏回民中学

出　　处：《中小学班主任》2023年第22期62-64,共3页

摘　　要：在高中英语教学中,阅读理解训练是一个非常关键的环节,能够有效地培养学生的阅读能力。本文基于优化高中英语阅读理解训练这一主题,在实践中总结出:培养广泛的阅读兴趣、运用有效的课堂提问、教授科学的阅读技巧、引入一定的剧本教学、开展必要的自主阅读、呈现丰富的思维导图等一系列教学策略,为教师开展阅读理解教学提供参考,使学生阅读理解训练提质增效。

关 键 词：高中英语 阅读理解 有效性教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]